東戸塚小４年５組 バリアフリー図書を学ぶ 視覚障害を疑似体験
東戸塚小学校４年５組の児童は３月３日、総合的な学習の時間の一環として、視覚障害者に寄り添った「バリアフリー図書館」について学んだ。
同校図書館で行われた授業には、講師として鶴見大学の元木章博教授が登壇。視覚障害の種類とその見え方、そのためにどんな工夫がなされているかなどを紹介した。
元木教授の講話に沿って児童は弱視、視野狭窄、中心暗転の３つを疑似体験できる眼鏡を装着し、書き取りや迷路に挑戦。弱視を体験した児童の１人は「鉛筆の芯も見えなくて、書きづらかった」と話した。
３Ｄプリンターの模型
視覚障害者の読書や情報取得を助ける手段として、元木教授は３Ｄプリンターによる模型の作成を紹介した。動物や建物、物語に登場する物品などを実際に形づくることで、触覚によって理解しやすくなるという。
元木教授は「大事なのは特徴を捉えつつ、デフォルメすること。正確すぎると、伝わらないこともある」と注意点についても説明した。
また電子音声や点字で読む図書、触って読む本などが並べられ、児童は実物を手に取って体験。同校図書館には次年度から、障害の有無を問わずすべての子どもが読書を楽しめる「りんごの棚」が設置される予定だ。
